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截教扫地仙的诸天修行

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第四百四十五章 老师9

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还是要感谢生化危机的那一通填鸭式教育,让学生们能做出试卷上的大部分题目。

哦,你说语言问题?

原本这些孩子的英文就不错,在生化危机世界待了好几个月,英文自然更好了,都赶得上他们的母语了。

卷子上的试题对于普通高中生来说确实十分具有难度,上面有好些是大学才学到的内容,甚至有两道题还是研究生才会的内容。

换这个世界的高中生们,呃,天才如同彼得·帕克那些除外,普通高中生拿到试卷,最多只能考出二三十分。

所幸这群学生有异世界的知识打底,将考卷上的题目都回答完成了,正确率不低。

所有学生都及格了,他们获得了斯塔克工业工读生的资格。

接下来的半年,他们将留在斯塔克工业,一边学习一边工作。

斯塔克工业给他们安排了宿舍,依旧是被一人一间。

他们在斯塔克工业学习工作一个月,现实世界过去一个晚上。

他们不但学习理论知识,斯塔克工业还会安排他们上手操作。

斯塔克工业覆盖了很多领域,教导学生的导师根据每一个学生的擅长将他们分配到各个岗位上去。

一众学生因此分开,他们只能回到现实世界后才能交流情报。

其实也没有什么好交流的,他们在复联世界一直学习学习,交流的也是学习的知识。

如此,复联世界中半年的时间过去了。

学生们进行了最终的考核。

这些日子以来,他们不但学习了复联世界的知识,还对生化危机中的知识也理解了好些。

自然是顺利地通过考核,学生们成为了斯塔克工业的正式员工。

他们的第一个任务完成了,获得了一百积分。

至于第二个任务……

“弗罗伦丝跟托尼·斯塔克一直有联系。”安云道,“他们虽然不是情侣,但却是床伴。”

张晋鹏:“就算弗罗伦丝是托尼·斯塔克的女伴,托尼·斯塔克也不可能将钢铁战衣的制做方法告诉她吧?”

安云:“我的意思是,让弗罗伦丝跟托尼·斯塔克提一下我们,让我们做托尼·斯塔克的助手,维护钢铁战衣的助手。到时候,即便不知道原理,但零件的制做维护却能够搞到手。”

夏妍妍:“光知道流程,不知道原理,任务算完成吗?”

安云:“应该算吧。就算不算,第二个任务也不是强制任务,完成不了也不会被抹杀。而且,我们知道了怎么制作,可以自己慢慢反推其中的原理啊!”

展旭尧赞同安云的主意,一锤定音:“就这么办吧。”

几个男同学去找了弗罗伦丝。

都是外表长得不错的男生。

当然不是美男计,弗罗伦丝虽然喜欢好看的男生,也会对男生抛媚眼,但那是戏弄纯情的小男生,绝对不会跟男生发展到上床的关系。

毕竟她还是有职业道德的。

听了男生们的恳请,弗罗伦丝便明白他们想做什么了。

因为很多人都有跟他们一样的想法,想要学习钢铁侠战衣的制做方法,想自己也成为钢铁侠。

热别是年轻人们。

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可是这些人很难成功,又不是鞭索。

但弗罗伦丝还是应承了。

反正只是向托尼·斯塔克提一嘴,若托尼·斯塔克不答应,她也没有办法。

至少跟学生有个交代了。

第二天,学生们就被召集在一起,送到了斯塔克大厦。

托尼·斯塔克真的应承了弗罗伦丝的要求,让他们成为自己的助手。

不过托尼·斯塔克的助手可不少,他们进入托尼·斯塔克的工作室,也只能打打下手。

他们都签订了保密协议,似乎保密协议上有魔法的力量。

但这份保密协议只能在这个世界起效。

离开复联世界,保密协议便对学生们不起效用了。

托尼·斯塔克的工作室可不小,分为了好几个部门。

每个部门只负责一部分战甲的维护,各个部门的人不能相互沟通,有效地保护了战甲的机密不被泄露。

且,钢铁战甲最核心的部分是由托尼·斯塔克自己亲手制做的,不假他人之手。

学生们在托尼·斯塔克的手下一待又是半年,直到任务时间结束,他们也没有弄到钢铁侠的战甲的核心资料。

第二个任务,他们失败了。

回到现实世界中,学生们打开商城,在上面看到了钢铁战衣的制做方法,需要积分一千积分。

众学生:“……”

黑心的主神!

这天放学后,学生们立刻离开学校,而是留在教室中开会。

李希:“我在郊外有一所空的别墅,可以做我们的根据地。”

他介绍道:“那别墅是我舅舅公司开发的,但刚建成没有多久,火葬场便迁到了那附近。那片别墅区就废了,没有人愿意在哪里买房。我舅舅遂将里面的别墅分给了我们这些小辈。”

“虽然我们这些小辈不像老的一样忌讳,但还是觉得膈应。没有人愿意去那里。那里正好做我们基地。”

张晋鹏:“我已经联系了我表哥,让他在国外帮我买一批仪器。”

展旭尧:“机床交给我。”

黎伟泽:“电脑交给我,我买配件亲手组装。”

安云:“我负责xx材料。”

楚雅:“我负责购买yy材料。”

向玉洁:“我负责购买zz材料。”

“……”

学生们纷纷提出自己要购买的物资。

他们要建立属于他们的实验室,亲手制做钢铁战甲。

虽然他们无法制造出钢铁侠穿的那种功能逆天的钢铁战甲,但能够制造出威力小一些的战衣。

至少能够飞行,能够释放出激光炮。

另外,他们还可以研究生化危机中的基因工程。

当然不是研究t病毒,而是研究好些人类还没有完全攻克的疾病的治疗方法。

两个世界的学习让学生们觉得他们应该能做到想要做到的事情。

他们不知道,他们在会议中商量的事情,被无良老师都听到了。

无良老师柳柊微笑:很好!学生们都成长了呢!下一次穿越,是哪个世界呢?


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