“不用在意，不用在意……”
侯良平听到了前面黎星若的言语，一瞬间差点道心崩碎，赶紧在心中安慰自己，“不管怎么说，程钦座位距离黎星若这么远，自己就坐在她后面！
“所谓近水楼台先得月，自己平时接触黎星若肯定更方便，也更频繁……”
他如此安慰着自己，好不容易稳住了即将崩碎的道心，可是脑海深处的另一个想法却挥之不去：
自己跟黎星若认识这么多年了，自觉与她关系还算不错……可那都是自己主动凑过去！
黎星若什么时候主动与自己接触过？
她什么时候要看过自己的试卷？
“一定是因为我成绩还不够好！”
侯良平很快找到了原因，如果自己也能够跟程钦一样写出来满分作文，黎星若肯定会看的！
可是……
那特么是满分作文啊？
哪有那么容易写出来？
程钦是怎么写出来的，他写的什么居然能够获得满分作文？
侯良平如此想着，忽然有一种冲动，也把程钦的试卷拿过来仔细看看……不行！不行！
他立即打消了这个可怕的想法，现在的程钦可不是当初那样被他认为毫无威胁了，是最具有威胁的竞争者，是对手。
自己如果主动找程钦要试卷，那岂不是示弱？
绝对不行！
————
“字好丑啊！”
这是黎星若看到程钦试卷之后的第一印象，忽然想到之前娄雪娜和柴明兰她们说的话，脑海中下意识闪过一个想法：要不要让程钦去练一下字呢？
她随即把这个无聊的念头抛开，认真看试卷内容，简单浏览一遍，果然看到了程钦在“得”“的”“地”这种简单问题上都失分了。
最后看到的才是作文，题目非常简单：
请以“坚持”为主题，写一篇作文。
要求：文体明确，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
程钦的标题是：以志行千里
王安石曾在《游褒禅山记》说：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远……非有志者不能至也。”苏轼也曾说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”……世间很多美好的事物，并非是触手可及的。
王安石为了变法之志，数次拒绝进入朝廷中枢的机会，辗转于大宋各个州县，亲自去了解底层百姓的生活……苏轼的坚持在于永不放弃生活的希望，虽然历经坎坷走遍了大江南北，却以率性超然的姿态留下了丰满的历史形象，诗文墨迹总会给人一种逆境之中也有欢乐的积极的生活态度……他在杭州首次用西施来比喻西湖；他在密州写下两首著名的《江城子》，既有“十年生死两茫茫”的无限哀思，也有“老夫聊发少年狂”的意气风发；在黄州的至暗时刻，也被他变成了自己的文学高光时刻，在这里写出了著名的《寒食诗》、前后《赤壁赋》、《定风波》《念奴娇》……从“也拟哭途穷，死灰吹不起”到“人生如梦，一樽还酹江月”，从“何殊病少年，病起头已白”到“一蓑烟雨任平生”……
不是因为看到希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望……最慢的步伐不是跬步，而是徘徊。最快的脚步不是冲刺，而是坚持。慢慢努力、慢慢积累，我们就能推动自己的人生慢慢向前。
……
“星若，星若！”
黎星若正专注看着作文，忽觉旁边柴明兰在伸手捅自己，这才回过神来，转头问：“怎么了？”
她看得认真投入，以至于忘记这是课堂上，说话声音有点大，在安静的教室里面非常明显，附近不少学生都看了过来。
康老头正在上面讲解试卷题目，也听到了黎星若的声音，如果是其他学生，他难免要教训，至少是提醒一下，但这可是黎星若……
他扫了一眼黎星若，随即垂下目光，继续讲解。
柴明兰也被吓一跳，偷偷看了一眼康老头，见这老头似乎年龄大了，耳朵不好，什么都没有听到，这才松了口气，压低声音提醒道：“老师讲课呢，你不听啊？”
黎星若很少会有这种时候，因此她看到黎星若居然一直都在看程钦写的作文，没有听课，这才提醒的。
“哦，哦……”
黎星若这才回过神来，停了一下，见康老师还在讲解前面的基础题目，于是继续低头看程钦的作文。
她已经把这篇作文看完，却忍不住又看第二遍，主要是看其中的一些句子：
世间很多美好的事物，并非是触手可及的。
不是因为看到希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望。
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……
这些句子本身就很优美，但更重要的是，会让她忍不住产生一些联想，程钦写这些的时候，是不是有别的含义？
比如“因为坚持才会看到希望”那句，似乎放在对自己表白这件事情上，也完全贴合啊……
刚刚娄雪娜说自己要看，他那么积极……好像是他同桌抢着把试卷传给自己的……陈洪跟他关系很好，是不是知道这件事情，他故意想要让自己看到的？
还有，他的阅读积累好深啊，虽然作文里面只列举了王安石、苏轼两个例子，但举例非常详细，对于王安石和苏轼的人生轨迹似乎都非常了解，远比大多数同学写作文时候泛泛引用一两句诗词要具体得多……他居然有这么深厚的阅读积累？
黎星若又把这篇作文来回看了两遍，心头又是惊讶又是疑惑，同时又感觉似乎还有些甜蜜和羞涩……
语文成绩进步很难，作文想要取得进步就更难了，需要长久的坚持和积累，而程钦一下子取得了这么大的不可思议的进步，会不会是因为这篇作文恰好写的是“坚持”。
而他在这方面，刚好很有感触，很有决心？
毕竟他刚刚因为对自己表白的事情而洗心革面，下定决心认真学习，并且付出了行动……这篇作文，非常符合他的心境，有感而发，自然言之有物。
这是最合理的解释了……
她这样想着，悄悄咬了咬嘴唇，旋即忽然想到一个问题，看看自己的试卷，再看看程钦的试卷：
程钦的试卷在自己这里，那么老师讲课，他怎么对照着试卷听讲呢？
想到这里，她心中不禁涌出些歉意，自己居然把这件事情给忘了，便想要把试卷还给他。
然而，刚刚拿起程钦的试卷，她却又犹豫了一下，看看那篇作文，再看看其他部分……她还没看完呢。
“而且明兰、雪娜她们都还没看呢……”
黎星若想了想，决定为了她们几个，自己可以稍微牺牲一下，于是将自己的试卷折起来，转身递给身旁的女同学，小声道：“帮我还给程钦。”
这女生叫做陈慧，言语不多，非常沉默的一个女孩子，听黎星若言语，自然下意识认为这是程钦的试卷，黎星若看完了准备还回去。
她接过试卷，下意识就要传给下一个同学，却忽然瞥见试卷上面的字迹，虽然姓名那一页被折在里面，看不到，但这么好看的字迹明显不是程钦写的啊！
她刚刚把程钦试卷传给黎星若的时候瞥了一眼，程钦的字迹很丑。
而手里这张试卷上流利秀美的行楷字体明显是黎星若写的，她听见娄雪娜跟黎星若聊天的时候问过，黎星若上过书法班，还练过好几年的毛笔字……
黎星若居然把她自己的试卷给程钦？
陈慧有些惊讶，不过她性子沉默寡言，惊讶地看了一眼黎星若，担心她是不是拿错试卷了，但犹豫之后，并没有询问什么，沉默地把试卷传给了下一个同学。
下一个女孩子自己伸长了手臂，把纸卷递到了程钦面前，压低声音喊：“程钦，给你的试卷。”
这句话非常巧妙，可以用两种断句，“给，你的试卷”和“给你的，试卷”是两种截然不同的意思。
不过此刻老师正在上面讲课，且刚刚程钦的试卷刚刚被传过去，自然没有人去追究这些。
程钦看了一眼，立即就从这熟悉的行楷字迹里认出来是黎星若自己的试卷，心想小姑娘还挺懂事，就是反应太慢了，这么久了才想起来给自己一张试卷……
他暗暗吐槽着接过试卷，示意陈洪可以不必分享试卷了，然后把黎星若的试卷展开放在自己桌上。
“这是……”
陈洪起初瞥一眼，并没太在意，但随后程钦展开之后，他又忍不住瞥一眼那个鲜红的“136”分，这才注意到了字迹不对。
脑海中闪过惊人念头之后，陈洪瞪大眼睛看向试卷一侧写着的名字，随后似乎怕自己看错了，依旧瞪着眼睛凑近去看。
这次可以相信了，没看错，上面清楚写着“黎星若”三个字。
“黎星若居然把她的试卷给你了？”
陈洪压低声音，有点难以置信地问道，“你特么……”
他一时间不知道该说什么，看着程钦这个狗东西跟黎星若稳步发展，关系越来越好，现在都开始互换试卷了，觉得比自己追不上楚雪莹还难受。
简而言之，怕兄弟过得苦，更怕兄弟开路虎。
要是哪天程钦真把黎星若追到手，成为了全校公敌，陈洪觉得自己肯定也会站在绝大多数男生那一边，一起敌视程钦……你特么凭啥啊！