返回 首页

落幕的回响

关灯
护眼

第五十三章 珀莫拉

加书签 上一章 目录 下一章 进书架
吾看书 www.wukanshu.com,最快更新落幕的回响!

“先生,先生,请问您………”

林焉的目光依然凝视着窗外的街景。

直到那那反复不断的催促声打断了他的思绪,他才有些不耐烦地转过头来。

几乎是一瞬间,他的目光便精准无误般捕捉到了为此前来的目标身上。

就在林焉转头的那一刻,少女的脸颊几乎贴在了林焉的面容之上,这细微的角度就连双方都能感觉到彼此间的气息。

温热的气息轻轻拂过脸颊,少女的脸瞬间涨得通红。随后便如只受惊的小鹿般急忙往后退,调整着这略显尴尬的距离。待她再次看向林焉,眼中闪过一丝疑惑,总觉得这面容似乎似曾相识。

“我记得您是……”

“圣安立卡学生会的,校庆前来这边定过一批货,我们见过的。”

林焉冷静地回答道,同时他的目光上下打量着面前的少女。

——她似乎带有一种独特的魅力,精致的面容,天然卷的浅栗色长发,不算高挑但可称得上曼妙的身材。

然而这些外显的肤浅表象并不是林焉本次前来的原因。

“所以这次您也是来订货的吗?”

少女轻声问道,声音中带着一丝好奇。

“这倒不是……”

在做出了否定的回答后,林焉嘴角忽然微微翘起。

“我是为您而来的,这位美丽的小姐。”

“为我?”女孩的脸上瞬间涌起一抹疑惑的神情,那秀眉微微蹙起,眼眸中满是狐疑之色,紧接着,她忐忑不安地上下打量起面前的男子。

“珀莫拉·克拉斯特,来自安迪卡镇的小村庄,因成绩优异作为特邀生进入安娜斯卡高中,高二成绩在全校都名列前茅……”

听到这些,少女的脸色瞬间阴沉下来,任谁被如此详细地“剖析”,都会将面前之人与跟踪狂或变态联系起来。

“所以呢,你是校委会叫我回去复读的吗,为了他那所谓的制定培养计划?”

少女的声音中明显含着一些怒气,她对这些极其侵犯自己隐私的行为感到无比的反感。

“这倒不是,我并没有闲心将精力投入为那群老古董服务的事情上,况且那个培养计划因为联邦教育分部的内部矛盾已经暂时性延缓了。”

林焉依然保持着那云淡风轻的神色,不紧不慢地解释道。

“以你的资质,按学校计划走,拿到联邦前十高校的保送名额轻而易举,在联邦人才政策下,未来成就不可限量,总好过……在这里当个默默无闻的服务生……”林焉的声音渐渐低沉,眼神中悄然闪过一丝深意,似在有意无意地探寻女孩内心的真实想法。

“够了……你以为我不想吗?但是,实现了这些之后又能怎么样呢,我的弟弟,已经没时间了……”

珀莫拉的声音颤抖着,眼眶微微泛红,似乎笼罩着一股雾气似的,她倔强地咬着嘴唇,努力不让眼泪落下。

林焉看着她这般模样,那以往波澜不惊的内心如今竟涌起一种异样的情绪。

他不由自主地伸出手,轻轻地放在她的肩上,温柔地说道:

“我正是为此而来的,虽然也说不清能帮到你什么,但是,倘若您愿意将您的情况分享给我,我也愿意尽我的一些微薄之力来帮助您。”

珀莫拉缓缓抬起头来,泪眼朦胧得看着林焉,那眼神中依旧弥漫着一种极为深切的疑虑。

她实在是不明白这位仅仅只有过一面之缘的陌生人为何会这般好意地来帮助她。

可与此同时,在她那彷徨的心底深处,似乎又隐隐地抱着那么一丝期待,这复杂的情绪交织在她的脸上。

彼时,她的嘴唇微微颤动着,那柳叶般的双眉此时也变得紧蹙起来,让她的神情显得格外矛盾与纠结。

“我们不妨坐下聊聊吧,点两杯摩卡和两份三明治,多出那份算我请你的。”

try{ggauto();} catch(ex){}

林焉的声音变得格外温柔,眼神中满是关切。

突兀的回忆,便令林焉不得不琢磨那时究竟是什么将他与珀莫拉联系在一起的,他想起了梦中的那座木屋,以及凝视着那片黑暗的男孩。

这样的梦林焉已经反复做了无数次,在这无数次梦境当中,都带给他无比真实的体验。

那座木屋到底意味着什么,那个男孩又到底是谁?

林焉紧闭着双眼,努力地搜寻着自己的记忆,但脑海中关于童年的记忆却无比的模糊,几乎可以称得上是一片空白。

而比较明确的记忆——

林焉从一片混沌中惊愕地睁开了双眸。

他怎么也不会想到,自己记忆的起始点,便是他刚刚提到的圣安立卡高中——自己与珀莫拉第一次相遇的地方。

自己可能是多虑了。

林焉打了个长长的哈欠,全身泛起一阵倦意。

无论怎样,这些事都与他无关,自己可是个坚定的历史虚无主义者。

自己这三年来的生活还算平稳,没有过多的烦恼与忧虑,有了稳定的经济收入,考上了心仪的大学,都是值得高兴的事情,对他而言,这便足够了。

心仪?

在林焉脑海中浮现出这个词的一瞬间,他似乎感觉到自己记忆深处突然浮现出一种朦胧的触感。

加尔福利亚大学,自己为何会选择这所学校?

在当今这个时代里,学生于初中时期就已经对自己人生的道路有了明确的定位以及发展方向。

在这个城市基础设施尚且不完善,各行各业都处于百业待兴状态的时代,专业还没有进行那么多样化的细分。

得益于国家培养单向人才的长期政策,这使得教育部门能如描绘理想国所构建的美好蓝图般去所采取的定向教育。

这使得学科的安排以及发展方向朝着单项学科不断地精细化和深入化。

当然,关于通识教育则被安排在了高中,除了帮助其建立起健全的三观外。

目的是让那些初中肄业或者被筛选淘汰的人能够将更多精力投入到之前所学到的专业技能当中,以便能提前拥有谋取一项生计的手艺,或者能更好地接触社会。

而到了高中阶段,此时的入学率相较于先前的初中阶段已经降低至三成。

学校针对这一层次的学生提供了更多可供自由选择的机会。除了他们在初中时所选择的既定方向被列为必修课程之外。

他们还能够更加自由地去选择自己感兴趣的知识领域和课堂作为附加的学科补充,就这样一直持续到他们要面对三年后心仪学校所带来的入学测验。

提供了针对那些成绩优异、颇具天赋并且有一定造诣值得培养的人。

学校就会安排他们与上级学院进行定向式的培训,且无需通过正常的入学测验便能提前入学。

这便是林焉先前所提到的——那所谓的学校计划。

林焉在脑海中不断地重复这样询问着自己,想刺激出记忆深处那一片盲区。

如果当时自己被经济上的事所困扰,在这个阶级尚未过分固化的时代中,想要借此拓展人脉与资源,那么自己便会选择阿赛菲斯中心贸易区的昆尔吉克大学。

那里可是被称为“金融天堂”的地域,历史上有名的资产大亨大都毕业于那所学校。

如果自己想要追求政治上的地位,以进入体制工作作为前提的话……那么自己可能会选择德里纳区的康沃尔大学。

因为自己的老师和那里政客有些微妙的关系,考虑到阿萨辛博区的政局变动……

将情况具体分析一遍再谨慎地作出选择,这是林焉长期以来的习惯,尽管是在几年前,他也不会相信自己会如此的鲁莽,在林焉的脑海中即将陷入一片死局的同时。

他的脑海间突然浮现出一个人名字—格兰杰。


上一章 目录 下一章