“什么，太子这就出阁读书了？”
各地灾患尚未平息，南京宝泉局还没开始铸钱，王渊就突然接到一项新的任务。
刚满四岁的太子朱载堻，即将出阁读书，王渊主讲《尚书》。不但如此，皇帝还命令七岁半的王策、三岁半的王素，一起到文华殿做太子伴读。
明代太子出阁读书，一般在八岁到十五岁期间，具体读书年龄全看皇帝的心意。
比如朱标，六岁出阁；又如朱祁镇，两岁出阁。
朱厚照的出阁年龄最标准，这是因为弘治皇帝恪守礼制，儿子年满八岁即安排读书事宜。
嘉靖皇帝就比较迷信，认为二龙不可相见，于是迟迟不立太子。他想了一个变通的办法，送儿子出阁读书，按太子的待遇来进行培养。从此之后，大明便有了皇子出阁读书，即承认太子身份的潜规则。
万历想要废长立幼，文官们就依靠这个规则，提议让皇长子出阁读书，从而变相的把太子给立了。但这么一耽搁，导致朱常洛十三岁才出阁，就学年龄非常非常晚。
朱常洛的儿子更惨，因为后宫之争，导致朱由校十七岁出阁读书。
明朝皇子读书时间越来越晚，追根溯源应该让嘉靖背锅。正是嘉靖的迷信思想，把立太子和皇子出阁联系在一起，导致太子人选未定的时候，皇帝和官员就不让皇子正式读书。
而只有出阁读书的皇子，才会由大臣进行教育，出阁之前则由后妃和太监教育。
明朝中后期的一堆皇帝，大部分是后妃和太监教大的，大臣接手时早就错过了最佳入学年龄。
朱厚照只有这么一个儿子，教育后代的心情非常急迫，于是四岁就让太子出阁了，成为大明出阁年龄排第二的皇子。
十月八日。
王渊带着两个儿子，一起前往文华殿。
从朱元璋晚期到正德年间，太子的读书场所，都在文华殿的后殿。因此，阁臣当中的文华殿大学士，地位极其敏感，常常带有托孤辅臣的味道，一般不会随意给阁臣这个封号。
前两年，朱厚照想让王渊当文华殿大学士，刚说出口就把众臣的心态给搞炸了。
什么是文华殿？
讲得通俗一些，便是大明皇家图书馆，文华殿大学士的字面含义是皇家图书馆馆长。
王渊带着两个儿子来到后殿，东班侍读官已经就座。
太子的侍读官，即伴读官员，分东班和西班。东班陪太子读《四书》，西班陪太子读经史，那是真的叫“陪太子读书”。
王渊的两个儿子，被招为太子伴读，反而是皇帝在瞎搞，因为明朝根本没有太子伴读的存在。
“王侍郎！”
侍读官东班领崔铣，带着众侍读官起身见礼。
王渊拱手回礼道：“崔侍读！”
不管是主讲官，还是侍读官，都是朱厚照一手挑选的。
朱厚照知道自己很荒唐，给儿子找的老师，却一个比一个正经。
就拿眼前的崔铣来说，曾多次惹皇帝不高兴。若非王渊扇动蝴蝶翅膀，导致皇帝当时不在北京，崔铣早就被权宦逼得辞官了。
崔铣属于清流中的改革派，跟皇帝近臣关系恶劣，但也跟杨廷和若即若离，同时又对王渊没啥好脸色。他的改革积极性，比杨廷和要强一些，比王渊要弱得多，你可以理解为青年版的杨一清之流。
此君干过的最轰动事件，就是得罪刘瑾被扔到南京。他当时只是小小的验封司主事，就敢在南直隶清查粮库，把苏淞等地粮仓的丑事给捅出来。
当时的吏部尚书都给惊动了，亲自写信让崔铣停手，崔铣却把相关责任人全部查办。南京官员被吓得不轻，北京权臣也焦头烂额，赶紧把崔铣又调回中央，扔到翰林院史馆修史去。
简单来讲，崔铣眼睛里揉不得沙子，看到不爽的事情就要说。历史上这货三起三落，在正德朝丢官一次，在嘉靖朝丢官两次，都是那耿介性格给闹的。
朱厚照让这种人做太子的侍读东班领，可谓深思熟虑。嗯，他自己不是好皇帝，但想把儿子培养成好皇帝。
欧洲钟表，已经进行改造，拥有时针和分针，暂时还没有秒针，如今课堂里就摆了一座。
时针指向八点，太子朱载堻现身。
崔铣带着一群侍读官，给太子行叩头礼。而王渊作为主讲官，只需向太子作揖，太子还必须回礼。
朱载堻此时四岁零三个月，生得粉雕玉砌。虽然举止彬彬有礼，但一双眼睛滴溜溜乱转，显然也是个性格跳脱的小孩子。
随侍太监把《尚书》打开，崔铣代表侍读官，上前朗诵《尚书》。一连朗诵了十遍，让太子稍微有些印象，这才回归侍读班行列，把课堂交给主讲官王渊。
王渊没有立即开讲，而是问：“太子识得多少字？”
朱载堻回答道：“母亲去年就教我识字，已经会背《三字经》，但有些生僻字还写不出。”
王渊又问：“其他主讲官，直接讲四书吗？”
朱载堻回答道：“杨师（杨廷和）、靳师（靳贵）和蒋师（蒋冕），都让我先学《千字文》，并未让我学四书。”
得，太子主讲官成蒙师了。
大明规定太子出阁读书时间为八岁，就是为了让后宫完成启蒙教育，大臣们直接教太子四书五经。
可朱厚照太过急迫，搞得各位主讲官，只能从幼学读物讲起。
王渊又问：“三位老师讲到《千字文》哪里了？”
朱载堻回答道：“龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。”
“那咱们接着讲，”王渊对崔铣说，“崔侍读，有劳了，只读八句便可。”
崔铣再次上前朗诵，一连朗诵十遍，然后又回到班列。
王策坐在旁边哈欠连天，这小子早就会背《千字文》了。王素则一脸懵逼，他才三岁半，连《三字经》都没背完。
年龄都不一样，屁的太子伴读，太子陪玩还差不多。
王渊对儿子说：“策儿，你来讲讲，‘推位让国，有虞陶唐’是什么意思。”
王策立即回答：“唐尧、虞舜都是英明之君，主动把皇帝位子让给功臣贤人。”
朱载堻迷惑道：“父皇说，等我长大了也要做皇帝，那我也该做英明之君，把皇帝位子让给功臣贤人吗？什么是功臣，什么是贤人？”
崔铣等侍读官面色微变，这个问题可不好回答，而且胡乱答了有可能教坏太子。
王渊却感到很满意，这个太子不是傻瓜，小小年纪知道提问，而且思路非常清晰。
王渊不直接回答，而是问道：“太子还在吃奶吗？”
朱载堻摇头道：“我三岁就不吃奶了。”
王渊笑道：“太子三岁吃奶，四岁则吃饭，这说明太子在长大。皇帝和国家也是这样，尧舜的时候需要让位，咱们大明却不需要让位。”
“为什么呢？”这次提问的却是王策。
王渊解释说：“因为尧舜那个时候，国家没有现在那么大，种出的粮食没有现在这么多，军队也没有现在这么厉害。当时，国家周边有很多敌人，国家内部也有很多野兽。那个时候的皇帝，必须由臣民推选出最有能力的人担当。皇帝要带着臣民种粮食，带着臣民打败野兽，带着臣民征服敌人。”
“哦，”王策又问，“那现在呢？”
王渊回答道：“现在的国家太大了，皇帝的责任是管理国家。如果皇帝还让位，国家就会乱起来，反而让百姓的日子不好过。”
王策再问：“为什么国家会乱起来？”
王渊没有对儿子的好奇心感到烦躁，解释道：“我听内侍说，素儿昨日与太子抢玩具，可有这件事？”
王素嘀咕道：“那是我的玩具，太子硬要来抢。”
朱载堻气鼓鼓说：“我就借来玩一会儿，你自己太小气了。”
王渊笑道：“这皇位就跟玩具一样。如果玩具不好玩，每天还要细心清洗保管，那就没有孩童会去抢。尧舜那个时候的皇位，就是不好玩的玩具。现在的皇位，却非常好玩，自然有很多孩童要来抢。”
三个小孩瞬间明白道理，而崔铣那群侍读官却表情古怪。
朱载堻问道：“那我以后不用把皇帝位子让给别人？”
王渊回答道：“不用。”
“哦。”朱载堻对此没啥感觉。
太子每天只有上午需要读书，下午可以随便玩乐，王策和王素也跟着去玩。
到傍晚时分，朱厚照和皇贵妃把太子叫来：“堻儿，四个老师都讲课了，你最喜欢哪一个先生？”
朱载堻说：“我喜欢王先生。”
朱厚照大笑：“吾儿与我类也，父皇也最喜欢王先生。”
皇贵妃问：“为什么喜欢王先生？”
朱载堻说：“王先生讲课，我能听懂。其他老师讲课，听得半懂不懂，问他们也不肯说明白，只让我牢记那些大道理。”
朱厚照非常满意：“看来二郎做老师，也跟打仗一样擅长。在学五经之前，就让二郎一个人来教吧，其余三人挂个老师的名号便可。”